كفاءة الوالدين في التربية هي عملية تربية الأبناء الفعالة والصحية وهي الأساليب التي يعتمدها الوالدان في معاملة الأبناء سواء أكانت هذه الأساليب سوية أو غير سوية قد تدفع الأبناء إلى التأثر بها وذلك من خلال ما يقوم به الآباء من غرس القيم واتجاهات قد تساعد على تطورهم ونموهم النفسي،وهناك أساليب مختلفة يتبعها الآباء في التعامل مع أبنائهم والتي تترك آثارا مختلفة في شخصياتهم أو تفاوت في نمط شخصياتهم وتشكيل سلوكهم مستقبلا.
وأهم مكون فعال للكفاءة هو الدفء،فمكون الدفء يشير إلى الدرجة التي ينجح فيها الأب أوالأم في التواصل مع ابنه والتعاطف مع مشاعره وتوفير الأمان العاطفي والحب الغير المشروط والحنان اللغوي والجسدي واحترام مستوى نمو الطفل والحساسية تجاه احتياجاته.
أما مقياس كفاءة الوالدين في تربية الأبناءBuri 1989 فيتكون من 24عبارةصيغت لتقيس كفاءة الوالدين في التربية وذلك من وجهة نظر الطفل دونما تحديد لسنه ورغم أن المقياس يأخد رأي الأطفال إلا أنه من الأدوات المهمة في الإرشاد الأسري لتركيزه على الجانب التربوي للطفل وما يتعلق به من احترام الذات لديه وأهميته خلال مراحل التنشئة.
ويهذف هذا المقياس إلى الكشف عن مدى العلاقة بين ما يتبعه الوالدان من أساليب في معاملة أبنائهم وتأثير ذلك على كفاءة هؤلاء الأبناء الذاتية.والدرجة العالية من المقياس تشير إلى مستوى عال من الكفاءة في التربية.
كوتش سميرة زغلول